Metodología 1
Fundamentación
Los procesos de transformación y de crecimiento de las organizaciones tanto públicas como privadas requieren, en el marco de mejora continua, acciones específicas programadas y acotadas temporalmente, que ajustadas a la planificación estratégica, se desarrollen en paralelo a la acción cotidiana de los negocios.
Para ello las organizaciones han incorporado a la necesaria investigación diagnóstica, que precede a la planificación y a la acción, la metodología científica, de modo de determinar con precisión los elementos sobre los que se deberá actuar para procesar las transformaciones.
A partir de estos procesos es posible diseñar, gestionar, y evaluar proyectos de cambio e innovación sectoriales o institucionales, que establezcan un marco de acción que genere resultados exitosos.
Para el técnico en administración es fundamental por tanto desarrollar los conocimientos que le permitan contribuir en este tipo de procesos y tareas específicas.
A partir de estos procesos es posible diseñar, gestionar, y evaluar proyectos de cambio e innovación sectoriales o institucionales, que establezcan un marco de acción que genere resultados exitosos.
Para el técnico en administración es fundamental por tanto desarrollar los conocimientos que le permitan contribuir en este tipo de procesos y tareas específicas.
Objetivos
Construir su propia actitud para técnica para generar las competencias administrativas requeridas.
Generar las competencias que le permitan tener una actitud proactiva ante los cambios y desafíos constantes y permanentes de la realidad.
Video ¿Qué es el método científico?
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Comprende la formación en conocimientos habilidades y destrezas para la formulación y planificación de proyectos de mejoras de gestión, y el dominio de instrumentos aplicables.
Programas
UNIDAD 1 Definición del problema de investigación
- Reflexión acerca de la producción del conocimiento científico. Camino al Problema de Investigación.
- La actitud del investigador y las grandes preguntas de la investigación científica: para qué, por qué, quién, cómo?
- La pregunta básica o pregunta inicial, su definición, su relación con el tema.
- Definición del problema y de las dimensiones del mismo.
- Identificación de Indicadores en la formulación del Problema. Justificación y Limitaciones.
Investigación aplicada a Gestión Humana
Conceptos básicos del proceso de investigación
Pasos para desarrollar una investigación
Pregunta de investigación
¿Qué es la Metodología?
Idea.
Investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas.
Planteamiento cuantitativo del problema.
UNIDAD 2 El Marco Teórico en el proceso de Investigación
- El problema y su Marco Teórico.
- El problema y la vinculación con las posibles teorías a utilizar.
- Fuentes de Información.
- Criterios para la elección de los mismos.
Objetivos de aprendizaje
Unidad 3 La decisión metodológica
- Estrategias teórico-metodológicas posibles.
- Exploración y Descripción.
- Las hipótesis. Su relación con el problema de investigación.
- La construcción lógica y las Variables en una hipótesis.
- ¿Cómo surgen las ideas de investigación?
- Necesidad de conocer los antecedentes
- Investigación previa de los temas
- Criterios del planteamiento del problema de investigación
- ¿Qué elementos tiene el problema de investigación?
- Criterios para evaluar el valor potencial de la investigación
- Elaboración del Marco Teórico
- ¿Cuál es la utilidad de la teoría?
- Definición de la Metodología de la investigación científica ('7)
- Planteamiento: técnicas de investigación Exploratoria y Descriptiva
- Objetivo
- Hipótesis ('8:22)
- Definición de la investigación
- Etapas de la investigación descriptiva
- Investigación No experimental ('15:31) Observación
- Tipos y diseño de Investigación no experimentales
- Selección de una muestra
- Recolección de datos cuantitativos ('17:50)
Unidad 4 Las técnicas de investigación
Las técnicas de investigación de acuerdo al problema de investigación.
- La Observación
- La Entrevista
- La Encuesta
- El Análisis de Documentos.
Descriptiva
Correlacional
Explicativo
Otro tipo de investigación
Unidad 5 La Formulación de Proyectos
- Identificación.
- Análisis de interesados.
- Análisis de problemas.
- Análisis de objetivos.
- Análisis de alternativas.
- Matriz de planificación del proyecto.
Bibliografía para el Estudiante
- Ander-Egg, Ezequiel; Aguilar, María José, (2005), Cómo elaborar un proyecto. Buenos Aires: LUMEN/HVMANITAS.
- Drudis, A., (1999), Gestión de Proyectos. Cómo planificarlos, organizarlos y dirigirlos. Barcelona: Gestión 2000
- El proceso de investigación. Carlos Sabino.
- Sampieri, R., (2010), Metodología de la Investigación (6ta ed), McGrow Hill
María José Aguilar
Instituto de Ciencias Sociales Aplicadas
Código QR
Técnica en Administración de Empresas
Profesor Técnico Administración y Servicios
Tester de Software
Marly Cavia
marly.cavia@docente.ceibal.edu.uy Progreso, Canelones Uruguay
- Escuela Técnica Vista Linda Magallanes s/n esq. Asencio
https://escuelatecnicavistalinda.utu.edu.uy/
utuvistalinda@gmail.com Teléfono: 2365 9228 - 2365 6330
- Escuela Técnica Superior Las Piedras Baltasar Brum N° 665 esq. Pilar Cabrera
https://escuelatecnicasuperiorlaspiedras.jimdofree.com/
cetplaspiedras@gmail.com Teléfono: 2365 9801 - 2364 1741 - 2364 9849
- EscuelaTécnica LasPiedras 2 Av. José Gervasio Artigas 573 s/n° esq. Gral. Leandro Gómez
https://utulaspiedras2.wixsite.com/utu2
escuelateclaspiedras2@gmail.com Teléfono: 2365 2969
- Escuela Técnica La Paz Jorge Femenías Vigneau, Javier de Viana nº 575 esq. Tiscornia
tecnicalapaz@gmail.com Teléfono: 2362 1931
- Escuela Técnica Canelones José E. Rodó N° 614 esq. Vía Férrea
utucanelones@gmail.com Teléfono: 4332 2246 - 4332 3694
Dirección General de Educación Técnico Profesional
https://www.utu.edu.uy/